• de Nieuwsbrief, een brief die regelmatig uitkomt met actuele informatie over de school.
• de informatieavond: hier wordt per groep het groepsplan gepresenteerd
• het communicatieschriftje: ouders en school kunnen elkaar dagelijks kort op de hoogte houden van wetenswaardigheden betreffende het kind.
• ouderavonden waarbij het handelingsplan van de leerling wordt besproken
• in mei zijn er evaluatiegesprekken naar aanleiding van de resultaten van het handelingsplan
• het huisbezoek dat de leerkracht minstens een maal bij elke nieuwe leerling aflegt.

Ouders kunnen altijd een onderhoud aanvragen met de directeur of een van de teamleden.

Telefonische bereikbaarheid hoofdgebouw tel.: 071- 5767532
dependance Donizettilaan tel.: 071- 5310433

Directeur en/of adjunct-directeuren zijn bereikbaar tussen 8.30 uur - 16.30 uur.
Teamleden zijn in de pauzes en na schooltijd meestal bereikbaar.

Aan de verschillende Regionale Expertise Centra (REC’s) is een Steunpunt Autisme verbonden. In de regio Noordelijk Zuid-Holland werken de verschillende steunpuntfunctionarissen nauw met elkaar samen. Een van de doelstellingen van de Steunpunten Autisme is het regionaal verspreiden van informatie over autisme, zodat scholen en hun omgeving in staat worden gesteld deze leerlingen adequaat op te vangen. Daarnaast kan het Steunpunt Autisme op het gebied van scholing, advisering en verwijzing een steun zijn in de onderwijssituatie.

Kijk voor meer informatie op www.steunpunt-autisme.nl/noordelijkzuidholland

Steunpuntfunctionaris autisme
Haar taak bestaat uit het coördineren en stimuleren van activiteiten die het functioneren van leerlingen met een (vermoeden van een) stoornis in het autisme- spectrum ten goede komen. De nadruk ligt op het vergroten van de expertise van teamleden van de REC scholen en scholen in de regio, o.a. door het geven van de training “autisme” in de klas”. Daarnaast kan zij door de IB’ers van de school gevraagd worden voor observatie bij vermoeden van autisme en het helpen beantwoorden van hulpvragen. Ouders kunnen ook contact opnemen als zij vragen rondom autisme hebben.

Drs. Corine Heetebrij, tel: 06-38469710
Email: che@scopemail.nl
www.steunpunt-autisme.nl/noordelijkzuidholland .

De ouders kunnen zich als hulpouder opgeven bij de ouderraad, als zij in de school actief willen zijn. Zij ondersteunen activiteiten binnen en buiten de school.

Ouderraad
Zij heeft tot doel het contact tussen de ouders onderling en de ouders en de school te bevorderen en beheert de ouderbijdrage. Zij organiseert koffieochtenden over bepaalde thema's.
De ouderraad wordt gekozen uit ouders/verzorgers van kinderen die als leerling van de Korte Vlietschool zijn ingeschreven. De zittingsduur van de leden bedraagt twee jaar en zij kunnen zich daarna nog twee maal twee jaar herkiesbaar stellen. Jaarlijks wordt in de maand september door de voorzitter van de ouderraad een algemene vergadering belegd. In die vergadering vindt de (her)verkiezing plaats van de leden van de ouderraad.
Tot de taak van de ouderraad behoort o.a.:

• het geven van adviezen
• het, onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding, verlenen van medewerking aan binnen- en buitenschoolse activiteiten
• het verlenen van hand- en spandiensten ten behoeve van de hele school. Vooral met festiviteiten als Sinterklaas, Kerst, 3 oktober en Pasen is de hulp van de ouderraad onontbeerlijk.

Medezeggenschapsraad
Samen met teamleden kunnen ouders op beleidsniveau adviseren en meebeslissen over onderwijsinhoudelijke, organisatorische en financiële zaken. De medezeggenschapsraad is een nuttige schakel tussen het schoolbestuur enerzijds en het personeel en de ouders anderzijds.
De medezeggenschapsraad van de Korte Vlietschool bestaat uit 6 leden. Hiervan worden er 3 gekozen uit en door het personeel en 3 leden uit en door de ouders.
De verkiezing vindt plaats in de maand september. De leden worden voor een periode van 3 jaar gekozen en zijn eenmaal herkiesbaar.

De medezeggenschapsraad :

• bevordert naar vermogen openheid, openbaarheid en onderling overleg in de school.
• Heeft o.a. tot taak in de school te waken voor discriminatie en in het bijzonder gelijke rechten van mannen en vrouwen te bevorderen.
• heeft advies en/of instemmingsrecht bij verandering van beleid